viernes, 9 de noviembre de 2012

PUNTOS DE ENCUENTRO PARA EL DÍA 14

PUNTOS DE ENCUENTRO DE LOS CENTROS DEL ACTUR DEL DÍA 14- HUELGA GENERAL, PARA IR A LAS 11 DE LA MAÑANA A LA MANIFESTACIÓN DE LA PLAZA DE SAN FRANCISCO9 – 9,15: Parque de los cineastas Centros: CP Hermanos Marx, IES Tiempos Modernos, CP Josefa Amar y Borbón, CP Zalfonada, IES Avempace. • 9,35 – 9,45: Puerta principal de GRAN CASA Centros: CP Labordeta, CP Río Ebro, CP Cortes de Aragón, IES Miguel de Molinos, IES Elaios • 10,15 -10,30: Plaza de Europa Centros de la Almozara (Lo de los centros es orientativo, cada uno puede acudir al sitio que mejor le venga o ir directamente) OS ESPERAMOS A TOD@S. EL DÍA 14 HAY QUE OCUPAR LAS CALLES.

RAZONES PARA LA HUELGA

Os adjuntamos un documento del sindicato CCOO con las razones para secundar la huelga convocada el próximo día 14 de noviembre Razones para la huelga

viernes, 14 de septiembre de 2012

CONCENTRACIÓN DEL COMIENZO DE CURSO


MANIFIESTO CONTRA LOS RECORTES


MANIFIESTO CONTRA LOS RECORTES Y EN DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA

La educación pública es un pilar fundamental de nuestro Estado de bienestar desde el que se promueve la igualdad de oportunidades entre toda la ciudadanía, el conocimiento y la formación democrática, porque no discrimina sino que atiende a todos. Es un bien social que debe ser preservado de intereses económicos e ideológicos. La inversión en educación pública revierte en la sociedad mucho más de lo invertido, aportando cohesión social.
Los Gobiernos se plantean reducir el gasto de todos los servicios públicos básicos siguiendo sus directrices ideológicas, olvidando que son patrimonio de la ciudadanía, construidos tras años de lucha y avance, pagados con nuestros impuestos, que son imprescindibles para la supervivencia de la sociedad y que será el legado para nuestras hijas y nuestros hijos.
Las últimas medidas adoptadas en Aragón y que están aplicando desde el inicio de este curso que ahora comienza, representan un recorte brutal para la calidad de la Enseñanza y las condiciones laborales, en nuestros centros y en concreto en IES TIEMPOS MODERNOS
Estas medidas son:
·        Disminución de la plantilla del profesorado entre 1200 y 1500 cupos a tiempo completo.
·        Una precarización de las condiciones de trabajo que se manifiesta en el aumento de horas lectivas en detrimento de las necesarias horas de coordinación y la existencia de un número elevadísimo de jornadas de trabajo reducidas que suponen unos salarios indignos.
·        Más alumnos por clase y menor número de profesores para atenderlos, lo que va en detrimento de la atención individualizada.
·        Empeoramiento del acceso a los servicios complementarios de transporte y comedor escolar con el aumento escandaloso del precio de éste (un 25%) y la disminución del número de becas tanto para comedor como para libros de texto.
Estas medidas supondrán la masificación de las aulas en Educación Infantil, Primaria y Secundaria, incluido el Bachillerato, además de limitar la extensión de la Formación Profesional, clave para salir de la crisis de empleo que experimentan varias generaciones de jóvenes, probablemente los mejor formados de las últimas décadas.
Estos recortes nos afectan a todas y a todos: el empleo del profesorado interino, el desplazamiento de trabajadores y alumnado a otros centros, la calidad de la enseñanza, las horas de docencia, la supresión de todos los acuerdos, que ha supuesto un empeoramiento de las condiciones laborales y salariales del profesorado, la masificación de las aulas, con una menor atención individual, la imposibilidad de seguir estudios universitarios para muchas alumnas y alumnos, la limitación de titulaciones universitarias y opciones en el bachillerato, la merma y el encarecimiento de servicios a las familias y su empobrecimiento generalizado, a las que se ha convertido en pagadoras de un derecho fundamental obligatorio y que debería ser gratuito.
Solo van a contribuir a agravar la crisis del empleo, a empeorar los resultados  del alumnado y retrasar la salida de nuestra ya difícil situación económica, destruyendo nuestra Enseñanza Pública, la única que garantiza la cohesión social y la igualdad de oportunidades.
Un gobierno, aunque tenga mayoría, no puede ignorar las demandas de la ciudadanía y desmantelar el sistema educativo que con tanto dinero y esfuerzo hemos construido a lo largo de estos últimos años. No pueden vivir de espaldas a las reivindicaciones de las personas, de la ciudadanía en definitiva.
            En este día de principio de curso, la comunidad educativa quiere mostrar su protesta y rechazo contra las irresponsables acciones adoptadas por este Gobierno y las Comunidades Autónomas. 
Este acto es el inicio, este curso que hoy comienza, de la continuación de la lucha iniciada el curso pasado contra todas estas medidas injustas. Depende de nuestra determinación por plantar cara de un modo firme y sostenido en el tiempo, y también de la solidaridad que estemos dispuestos a ofrecer a los demás, la que nos brinden nuestras alumnas y alumnos, sus familias y la sociedad en general, buscando un apoyo mutuo.
Esto no termina hoy aquí. Al contrario, acaba de empezar. Vamos a seguir luchando hasta que el Gobierno de Aragón no cambie su política de recortes dirigidos contra nuestra Educación Pública.

POR UNA ENSEÑANZA PÚBLICA, GRATUITA, DE CALIDAD Y LAICA

14  de septiembre de 2012

CONCENTRACIÓN DEL COMIENZO DE CURSO


lunes, 10 de septiembre de 2012

ASAMBLEA DEL LUNES, DÍA 10

Los acuerdos de la asamblea han sido:
  • Día 14 de septiembre, viernes: CONCENTRACIÓN en la puerta del instituto después de finalizar el Claustro.

  • Día 19 de septiembre, miércoles, en el primer recreo: ASAMBLEA en la Sala de Usos Múltiples para proponer y preparar las próximas acciones.

  • Día 26 de septiembre, miércoles: CONCENTRACIÓN se concretará en la reunión anterior.

  • Se ha propuesto que en las primeras reuniones de tutoría se INFORME al alumnado de cómo los recortes afectan al desarrollo del curso en el instituto. También se informará a las familias en las reuniones de principio de curso

  • Hablar con el AMPA para que COORDINE las actividades con las familias

Queremos también incrementar la información sobre los recortes a las Escuela Pública y temas afines. Por ello invitamos a todos los miembros de la Comunidad Educativa a colaborar enviado datos, informaciones o comentarios a la dircción recortesnoiestm@gmail.com.

FOTOS DE LA MARCHA CICLISTA

Os dejo aquí dos fotos de la Marcha Ciclista CONTRA LOS RECORTES que ayer domingo recorrió las calles del centro de Zaragoza. (Extraídas de "El Ventano" http://elventano.blogspot.com.es/)



 
 
 



martes, 4 de septiembre de 2012


Un saludo de bienvenida para todo el mundo.
Ya estamos en el curso de los recortes y toca reunirse para ver qué hacemos.
Por eseo se convoca asamblea de Marea Verde del IES Tiempos Modernos el próximo lunes, día 10 de septiembre, a las 11:00 en el Salón de Actos.
Entre otras cosas trataremos las acciones que podemos organizar para el día 14, fecha de comienzo de curso.

jueves, 14 de junio de 2012

JORNADA DEL DÍA 13, MIÉRCOLES

De nuevo, ayer miércoles organizamos actividades para manifestar nuestra protesta por los recortes en la Educación Pública.
Tuvimos la gran suerte de poder debatir con Joaquín Carbonell sobre la Educación actual. Y además al finalizar el coloquio nos obsequió con dos canciones, la famosa Canción a Dimitris que compuso al enterarse del suicidio del farmacéutico ateniense y El Gorila de George Brassens.

JOAQUÍN CARBONELL

JOAQUÍN CARBONELL

JOAQUÍN CARBONELL


lunes, 11 de junio de 2012

PROGRAMA PARA EL ENCIERRO DEL 13-6.
 
16:00. CAFÉ TERTULIA.
16:30 A 18:00. COLOQUIO CON JOAQUÍN CARBONELL
18:00 A 20:00. ESTUDIO, TALLER GUARDERÍA, PANCARTADA, PELÍCULA, ...
20:00 A 21:30. CADENA HUMANA CON IES AVEMPACE, CEIP HERMANOS MARX CEIP JOSEFA AMAR. PASEO REIVINDICATIVO POR LA ZONA.
22:00 A 24:00. CENA Y TERTULIA.
24:00 A 07:00. A DORMIR QUE TENEMOS CLASE.
La permanencia del alumnado para dormir estará autorizada para mayores de edad y menores acompañados por familar o mayor de edad responsable.

viernes, 8 de junio de 2012

EL LUNES, DÍA 11-006, A LAS 9:50 (PRIMER RECREO), EN EL SALÓN DE ACTOS, REUNIÓN PARA VALORAR EL ENCIERRO DEL DÍA 6 Y PROGRAMAR EL DEL DÍA 13.
SE INFORMA AL PÚBLICO EN GENERAL QUE, PARA EL DÍA 13-06, SE HA COMPROMETIDO A PARTICIPAR EN UN COLOQUIO EN NUESTRO ENCIERRO JOAQUÍN CARBONELL, QUE NOS ACOMPÑARÁ DE 16:30 A 18:00.

jueves, 7 de junio de 2012

sábado, 2 de junio de 2012

PROPUESTA DE PROGRAMA PARA EL DÍA 6-6-2012.




13:45           PARO DE 15 MINUTOS AL FINAL DE LA JORNADA.
CADENA HUMANA RODEANDO EL CENTRO

14:00           COMIDA EN COMPAÑÍA “TRAE TU TARTERA Y COME CON NOSOTROS”

15:30           VIDEOS REVINDICATIVOS,EDUCATIVOS Y DIVERTIDOS+ TERTULIA

17:30                 CHARLA – DEBATE.
Crisis global y recortes en educación. Por Pedro García Carrión. (Profesor de la Facultad de Economía y Empresa de Zaragoza)

C:\Documents and Settings\Administrador\Mis documentos\Mis imágenes\norecortes.png19:30          ELABORACIÓN DE PANCARTAS y MURALES.
Paseo Ciudadano-reivindicativo por el barrio.
Competiciones deportivas. Actuaciones variadas

22:30          CENA + Y PELICULA
 Y POR LA NOCHE “VELADA EN EL INSTITUTO” 
   
HABRÁ GUARDERÍA CON TALLERES EDUCATIVOS. 
¡¡VEN AL IES TIEMPOS MODERNOS Y PASA UN DIA REVINDICATIVO!!


H

 















miércoles, 30 de mayo de 2012

REUNIÓN DE MAREA VERDE DEL IES


En la reunión de la Marea Verde del instituto celebrada hoy miércoles se ha acordado convocar una Asamblea de la Comunidad Educativa para el lunes, día 4 de junio a las 18:30 h. en la Sala de Usos Múltiples. Se va a invitar, también a las asociaciones de vecinos de la zona.



El orden del día será hablar de las propuestas para defender la educación pública.



Entre las actuaciones planteadas:


Para los días 6 y 13 de junio, después de unos 15 minutos de huelga al final de la mañana, organizar una velada con actividades diversas: proyección de cine, conferencias, talleres…


Abrazo al centro con compañeros de los colegios próximos…


martes, 29 de mayo de 2012

ASAMBLEA DEL DÍA 28 DE MAYO


CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE LA ASAMBLEA DE COCENTES DEL 28 DE MAYO CELEBRADA EN EL CEIP JOAQUIÍN COSTA

·          La jornada de huelga del día 22 de mayo fue un éxito


·          Se elaborará una carta en la que se reflejen las consecuencias de los recortes. Se solicitará la firma de la misma por el profesorado, las familias y se entregará en el gobierno civil un día, a concretar, próximamente.


·          Seguir impulsando diferentes actuaciones en los centros:

Encierros, veladas, concentraciones de protesta, paros de 15 minutos, abrazos al centro, caceroladas...


·          Mantenernos informados como Comunidad Educativa


·          Impulsar acciones conjuntas con los centros de la zon


·          Solidaridad con las familias que no dispongan de recursos para el comedor escolar de sus hijos.


·          Sacar tanto dinero de los bancos como el que recorten en educación.

lunes, 21 de mayo de 2012

Información sobre la huelga de educación del 22M


Todos los compañeros que vamos a secundar la huelga del día 22 de mayo os invitamos a uniros a la movilización y a la protesta. A las 9 de la mañana nos encontraremos con los compañeros de Avempace, Josefa Amar y Borbón, Hermanos Marx y Zalfonada en la pasarela sobre la autovía. A las 10 de la mañana estaremos en la puerta principal de Grancasa para unirnos a los centros de la zona (Elaios entre otros) y después pasaremos por la Pasarela del Voluntariado para unirnos a los compañeros del IES Buñuel. Después caminaremos hasta la consejería, para unirnos al resto de compañeros.

Recordamos que no vamos de manifestación (sería una manifestación no auorizada), sino que simplemente nos dirigimos juntos a la concentración. Iremos con cierta distancia entre grupos y con camisetas verdes, para que se nos vea.

Únete a la marea verde. Defiende la educación pública.

jueves, 17 de mayo de 2012

NUEVAS ACCIONES

A continuación os mostramos las fotografías de la protesta que realizamos el pasado miércoles junto con los compañeros de otros centros y la colocación de una pancarta en la pasarela próxima a nuestro instituto.
No faltéis a la reunión de hoy jueves en el IES GOYA.

martes, 15 de mayo de 2012

viernes, 11 de mayo de 2012

El próximo martes, 15 de mayo, en el primer recreo nos reuniremos para preparar las próximas actividades que son, ... por el momento:
Miércoles 16, concentración y colgada de pancarta (la dejamos fija hasta la huelga) en el 2º recreo.
Miércoles 16, a las 14:00 nos han propuesto juntarnos con los del Avempace, Hermanos Marx, Josefa Amar y Borbón y Zalfonada, o con quienes podamos, en la pasarela peatonal de la autopista.
El jueves 17 por la tarde asamblea abierta para el profesorado en el IES Goya.
El martes 22 Huelga.
Necesitaremos hacer una pancartica para poder llevar a las concentraciones.
Hay que hablar de las propuestas para extender la huelga en el centro.
Hay que animarse y participar colaborando

domingo, 6 de mayo de 2012

MANIFESTACIÓN DESDE LA GLORIETA DE SASERA

El sábado, 12 de mayo saldrá una manifestación desde la Glorieta de Sasera a las 19:00 h. para protestar por el deterioro de un derecho fundamental, la Educación Pública.


Las actuaciones en contra de toda la comunidad educativa de la red pública, el innegable trato de favor hacia la escuela privada-concertada, los recortes y el ataque directo y continuado hacia muchas de las partes y estructuras que sostienen la educación pública han hecho que todos/as tengamos la necesidad de reaccionar. No son sólo recortes, los cambios que se están introduciendo en los pilares básicos del bienestar social, tanto en sanidad como en educación, están suponiendo su deterioro, su marginación y su privatización. Es un cambio de modelo educativo con la excusa de la crisis.


LA EDUCACIÓN TOMA LA PALABRA

El miércoles 9 de mayo a las 18 h. en la Plaza del Pilar, La Educación toma la palabra
Se organizarán cuentacuentos, talleres de chapas de maquillaje, se darán clases con informaciones sobre lo recortes, en fin se realizará un foro ciudadano abiero a toda la sociedad educativa

La Educación Pública es el pilar el Estado del Bienestar y base fundamental de una sociedad democrática:
  • La EDUCACIÓN PÚBLICA llega a todos los lugares de este país, asegurando un derecho constitucional de todos sus ciudadanos/as.
  • La EDUCACIÓN PÚBLICA garantiza la igualdad de oportunidades: la del alumnado, porque no discrimina sino que atiende a la diferencia y la del profesorado, que acceden a la profesión mediante un proceso transparente y abierto;
  • La EDUCACIÓN PÚBLICA mejora día a día la calidad de nuestra democracia, corrigiendo las desigualdades de origen, contribuyendo a la cohesión social y respetando la diversidad para que todos/as nos reconozcamos como iguales en dignidad, derechos y deberes en una sociedad solidaria;
  •  La EDUCACIÓN PÚBLICA es un espacio para la libertad del pensamiento, la crítica y el pluralismo ideológico.
  •  La EDUCACIÓN PÚBLICA es un bien social de toda la ciudadanía que responde al interés general y no se guía por exclusivos intereses económicos, empresariales o particulares.

jueves, 3 de mayo de 2012

MANIFIESTO:


Con motivo de las políticas planteadas por parte del Ministerio de Educación Cultura y Deporte y de la Consejería de Educación del Gobierno de Aragón, para reducir el presupuesto económico a la partida destinada a Educación, y siendo que éstas supondrán el empeoramiento de las condiciones laborales del profesorado (reducciones salariales, aumento de horas lectivas, no sustitución de bajas de menos de 10 días, recortes en plantillas, reducción del profesorado interino) así como la pérdida de calidad de la enseñanza, con aumento de las ratios, reducción del número de grupos, desaparición de programas de ayuda y refuerzo al alumnado con dificultades y la reducción de personal de administración y servicios y las partidas destinadas a infraestructuras y equipamientos,


EL CLAUSTRO DEL IES TIEMPOS MODERNOS MANIFIESTA


su rechazo a estas medidas, considerando que la inversión en educación es la base del futuro y que la educación pública es quien realmente garantiza la igualdad de oportunidades y es clave para el logro de una sociedad justa, plural e igualitaria,