UN VÍDEO INTERESANTE

CONCENTRACIÓN DEL COMIENZO DE CURSO

MANIFIESTO CONTRA LOS RECORTES

MANIFIESTO CONTRA LOS RECORTES Y EN DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA

La educación pública es un pilar fundamental de nuestro Estado de bienestar desde el que se promueve la igualdad de oportunidades entre toda la ciudadanía, el conocimiento y la formación democrática, porque no discrimina sino que atiende a todos. Es un bien social que debe ser preservado de intereses económicos e ideológicos. La inversión en educación pública revierte en la sociedad mucho más de lo invertido, aportando cohesión social.

Los Gobiernos se plantean reducir el gasto de todos los servicios públicos básicos siguiendo sus directrices ideológicas, olvidando que son patrimonio de la ciudadanía, construidos tras años de lucha y avance, pagados con nuestros impuestos, que son imprescindibles para la supervivencia de la sociedad y que será el legado para nuestras hijas y nuestros hijos.

Las últimas medidas adoptadas en Aragón y que están aplicando desde el inicio de este curso que ahora comienza, representan un recorte brutal para la calidad de la Enseñanza y las condiciones laborales, en nuestros centros y en concreto en IES TIEMPOS MODERNOS

Estas medidas son:

·        Disminución de la plantilla del profesorado entre 1200 y 1500 cupos a tiempo completo.

·        Una precarización de las condiciones de trabajo que se manifiesta en el aumento de horas lectivas en detrimento de las necesarias horas de coordinación y la existencia de un número elevadísimo de jornadas de trabajo reducidas que suponen unos salarios indignos.

·        Más alumnos por clase y menor número de profesores para atenderlos, lo que va en detrimento de la atención individualizada.

·        Empeoramiento del acceso a los servicios complementarios de transporte y comedor escolar con el aumento escandaloso del precio de éste (un 25%) y la disminución del número de becas tanto para comedor como para libros de texto.

Estas medidas supondrán la masificación de las aulas en Educación Infantil, Primaria y Secundaria, incluido el Bachillerato, además de limitar la extensión de la Formación Profesional, clave para salir de la crisis de empleo que experimentan varias generaciones de jóvenes, probablemente los mejor formados de las últimas décadas.

Estos recortes nos afectan a todas y a todos: el empleo del profesorado interino, el desplazamiento de trabajadores y alumnado a otros centros, la calidad de la enseñanza, las horas de docencia, la supresión de todos los acuerdos, que ha supuesto un empeoramiento de las condiciones laborales y salariales del profesorado, la masificación de las aulas, con una menor atención individual, la imposibilidad de seguir estudios universitarios para muchas alumnas y alumnos, la limitación de titulaciones universitarias y opciones en el bachillerato, la merma y el encarecimiento de servicios a las familias y su empobrecimiento generalizado, a las que se ha convertido en pagadoras de un derecho fundamental obligatorio y que debería ser gratuito.

Solo van a contribuir a agravar la crisis del empleo, a empeorar los resultados  del alumnado y retrasar la salida de nuestra ya difícil situación económica, destruyendo nuestra Enseñanza Pública, la única que garantiza la cohesión social y la igualdad de oportunidades.

Un gobierno, aunque tenga mayoría, no puede ignorar las demandas de la ciudadanía y desmantelar el sistema educativo que con tanto dinero y esfuerzo hemos construido a lo largo de estos últimos años. No pueden vivir de espaldas a las reivindicaciones de las personas, de la ciudadanía en definitiva.

            En este día de principio de curso, la comunidad educativa quiere mostrar su protesta y rechazo contra las irresponsables acciones adoptadas por este Gobierno y las Comunidades Autónomas. 

Este acto es el inicio, este curso que hoy comienza, de la continuación de la lucha iniciada el curso pasado contra todas estas medidas injustas. Depende de nuestra determinación por plantar cara de un modo firme y sostenido en el tiempo, y también de la solidaridad que estemos dispuestos a ofrecer a los demás, la que nos brinden nuestras alumnas y alumnos, sus familias y la sociedad en general, buscando un apoyo mutuo.

Esto no termina hoy aquí. Al contrario, acaba de empezar. Vamos a seguir luchando hasta que el Gobierno de Aragón no cambie su política de recortes dirigidos contra nuestra Educación Pública.

POR UNA ENSEÑANZA PÚBLICA, GRATUITA, DE CALIDAD Y LAICA

14  de septiembre de 2012

CONCENTRACIÓN DEL COMIENZO DE CURSO

ASAMBLEA DEL LUNES, DÍA 10

Los acuerdos de la asamblea han sido:

• Día 14 de septiembre, viernes: CONCENTRACIÓN en la puerta del instituto después de finalizar el Claustro.

• Día 19 de septiembre, miércoles, en el primer recreo: ASAMBLEA en la Sala de Usos Múltiples para proponer y preparar las próximas acciones.

• Día 26 de septiembre, miércoles: CONCENTRACIÓN se concretará en la reunión anterior.

• Se ha propuesto que en las primeras reuniones de tutoría se INFORME al alumnado de cómo los recortes afectan al desarrollo del curso en el instituto. También se informará a las familias en las reuniones de principio de curso

• Hablar con el AMPA para que COORDINE las actividades con las familias

Queremos también incrementar la información sobre los recortes a las Escuela Pública y temas afines. Por ello invitamos a todos los miembros de la Comunidad Educativa a colaborar enviado datos, informaciones o comentarios a la dircción recortesnoiestm@gmail.com.

FOTOS DE LA MARCHA CICLISTA

Os dejo aquí dos fotos de la Marcha Ciclista CONTRA LOS RECORTES que ayer domingo recorrió las calles del centro de Zaragoza. (Extraídas de "El Ventano" http://elventano.blogspot.com.es/)

 

 

 

Un saludo de bienvenida para todo el mundo.

Ya estamos en el curso de los recortes y toca reunirse para ver qué hacemos.

Por eseo se convoca asamblea de Marea Verde del IES Tiempos Modernos el próximo lunes, día 10 de septiembre, a las 11:00 en el Salón de Actos.

Entre otras cosas trataremos las acciones que podemos organizar para el día 14, fecha de comienzo de curso.